AMPA COLEGIO PÚBLICO "EL PILAR": febrero 2011

"Carnaval de Primavera" en el colegio "El Pilar"

Del 28 de febrero al 4 de marzo, nuestro colegio celebra el carnaval realizando una serie de actividades encaminadas a la difusión del espíritu carnavalero, según informa la dirección del centro.

Entre ellas vestiremos a la "PATARRONA", que consiste en ir disfrazando a una gran muñeca, al mismo tiempo que los alumnos y maestros lo hacen también. Para ello el lunes 28 de febrero llevaremos una corbata o pañuelo al cuello; el martes 1 de marzo un delantal; el miércoles nos pintaremos una flor en la cara y el jueves además de lo puesto en días anteriores, un sombrero, gorro, gorra, mascota,...

Cerraremos la semana el viernes día 4 de marzo con un desfile por distintas calles de la barriada con la participación de los alumnos y maestros. El tema general del desfile es "LA PRIMAVERA". El itinerario será el siguiente: salida del colegio, Felipe Checa, Grecia, Plaza de Europa, Travesía, Cantón de Guichén, Gravina, Alvarado, Plaza de Mancerina (donde realizaremos un pequeño descanso), Hornachos, Felipe Checa y regreso al colegio.

Queda un mes para el viaje a Sevilla

En los próximos días ofreceremos toda la información del viaje que estamos organizando a Sevilla el próximo 3 de abril (domingo).

Será una viaje de convivencia que incluirá un maravilloso crucero por el Guadalquivir.

Reservad ese día. Os esperamos a todos/as.

La AMPA se reúne con los partidos políticos

El presidente de la AMPA ha participado en los últimos días en reuniones con los candidatos del PSOE y PP a la alcaldía de Villafranca para trasladarles algunas demandas de nuestra asociación de cara a la confección de sus respectivos programas electorales.

Así, hemos reivindicado una "escuela pública con recursos suficientes para poder ofrecer una educación basada en los principios de calidad y equidad".

Además hemos demandado la creación de una Escuela de Familias Municipal y que se tenga en cuenta a las familias jóvenes a la hora de realizar la programación cutural y festiva.

Y como no podía ser de otra manera, hemos defendido la creación de una segunda línea en nuestro centro en base a la demanda por parte de las familias y el crecimiento demográfico de la zona, una realidad constatable por mucho que algunos traten de negarlo.

Charla informativa sobre los sistemas de retención infantil

El departamento de Educación Vial de la Policía Local de Villafranca ha organizado para el miércoles día 9, a las 13 horas, en nuestro colegio una charla informativa sobre los sistemas de retención infantil.

La charla forma parte de una campaña de educación y seguridad vial que se va a desarrollar en los colegios de Villafranca este curso. La semana próxima alumnos de nuestros colegios van a participar en varias actividades dentro y fuera del centro, entre ellas clases prácticas sobre seguridad vial.

Éxito del curso de pilates

Unas treinta personas se han inscrito al curso de pilates organizado por la AMPA y que cuenta con la financiación de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura.

Ante la buena acogida, se ha decidido establecer dos grupos. Las clases se desarrollan de martes a viernes a las 19,30 horas en el colegio. El curso durará dos meses.

DERECHOS DEL NIÑO

PREAMBULO
Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre y en la dignidad y el valor de la persona humana, y su determinación de promover el progreso social y elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad, Considerando que las Naciones Unidas han proclamado en la Declaración Universal de Derechos Humanos que toda persona tiene todos los derechos y libertades enunciados en ella, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, opinión política o de cualquiera otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición, Considerando que el niño, por su falta de madurez física y mental, necesita protección y cuidado especiales, incluso la debida protección legal, tanto antes como después del nacimiento, Considerando que la necesidad de esa protección especial ha sido enunciada en la Declaración de Ginebra de 1924 sobre los Derechos del Niño y reconocida en la Declaración Universal de Derechos Humanos y en los convenios constitutivos de los organismos especializados y de las organizaciones internacionales que se interesan en el bienestar del niño, Considerando que la humanidad debe al niño lo mejor que puede darle, La Asamblea General, proclama la presente Declaración de los Derechos del Niño a fin de que éste pueda tener una infancia feliz y gozar, en su propio bien y en bien de la sociedad, de los derechos y libertades que en ella se enuncian e insta a los padres, a los hombres y mujeres individualmente y a las organizaciones particulares, autoridades locales y gobiernos nacionales a que reconozcan esos derechos y luchen por su observancia con medidas legislativas y de otra índole adoptadas progresivamente en conformidad con los siguientes principios:
Principio 1 El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.
Principio 2 El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.
Principio 3 El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
Principio 4 El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.
Principio 5 El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.
Principio 6 El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.
Principio 7 El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad. El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres. El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.
Principio 8 El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.
Principio 9 El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o su educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.
Principio 10 El niño debe ser protegido contra las práticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.

AMPA COLEGIO PÚBLICO "EL PILAR"

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ROCÍO RAMOS (SUPERNANY)

JUEZ CALATAYUD

PADRES SOBREPROTECTORES

EDUCAR EN LA SINCERIDAD

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