AMPA COLEGIO PÚBLICO "EL PILAR": Escuela de Verano

NOTA DE PRENSA “ESCUELA DE VERANO”

ORGANIZA

AMPA –J.RODRÍGUEZ CRUZ

AMPA-EL PILAR

AMPA-SANTA MARÍA DE LA CORONADA

COLABORA

EXMO.AYUNTAMIENTO – CONCEJALIA DE EDUCACIÓN

Durante los meses de julio y agosto contaremos con una Escuela de verano, para que los niños/as durante estos meses de vacaciones escolares, puedan realizar diferentes actividades, talleres de carácter lúdico, deportivo… Nunca será considerada como un recurso en el que se vayan a trabajar o repasar contenidos curriculares, referidas a las distintas áreas escolares.

Esta Escuela de verano, se plantea como objetivo principal: Dar respuesta a la necesidad que tienen muchos padres /madres trabajadores, que necesitan este recurso para poder seguir desarrollando su trabajo y además atender sus necesidades familiares.

En esta Escuela de verano podrán participar todos los niños/as de edades comprendidas entre los 3 y 10 años - E. Infantil y E. Primaria, según los siguientes criterios:

Padres/madres trabajadores.
Ser socios AMPA de los colegios organizadores: J .Rodríguez Cruz, El Pilar y Santa María de la Coronada.
Alumnos /as de otros centros educativos.

La Escuela de Verano, se realizará en el Colegio J. Rodríguez Cruz, con horario flexible de mañana de 9 a 14 horas.

La matricula podrá solicitarse por quincenas. La cuota quincenal es de 40 euros para socios de la AMPA y 50 euros para no socios. Además podrán aplicarse descuentos a familias que participen más de un hijo/a.

A partir del próximo viernes día 15 de junio, se podrán recoger en los colegios: J. Rodríguez Cruz, El Pilar y Santa María de la Coronada, las solicitudes de inscripción para la escuela de verano. Las solicitudes se depositarán en los buzones de las AMPAS de dichos colegios. El plazo de entrega, finaliza el miércoles día 20 de de junio.

Una vez terminado el plazo de presentación de solicitudes, todas las familias participantes serán convocadas a una reunión informativa el miércoles 20 de junio a las 19 h. en el Colegio Rodríguez Cruz.

DERECHOS DEL NIÑO

PREAMBULO
Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre y en la dignidad y el valor de la persona humana, y su determinación de promover el progreso social y elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad, Considerando que las Naciones Unidas han proclamado en la Declaración Universal de Derechos Humanos que toda persona tiene todos los derechos y libertades enunciados en ella, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, opinión política o de cualquiera otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición, Considerando que el niño, por su falta de madurez física y mental, necesita protección y cuidado especiales, incluso la debida protección legal, tanto antes como después del nacimiento, Considerando que la necesidad de esa protección especial ha sido enunciada en la Declaración de Ginebra de 1924 sobre los Derechos del Niño y reconocida en la Declaración Universal de Derechos Humanos y en los convenios constitutivos de los organismos especializados y de las organizaciones internacionales que se interesan en el bienestar del niño, Considerando que la humanidad debe al niño lo mejor que puede darle, La Asamblea General, proclama la presente Declaración de los Derechos del Niño a fin de que éste pueda tener una infancia feliz y gozar, en su propio bien y en bien de la sociedad, de los derechos y libertades que en ella se enuncian e insta a los padres, a los hombres y mujeres individualmente y a las organizaciones particulares, autoridades locales y gobiernos nacionales a que reconozcan esos derechos y luchen por su observancia con medidas legislativas y de otra índole adoptadas progresivamente en conformidad con los siguientes principios:
Principio 1 El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.
Principio 2 El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.
Principio 3 El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
Principio 4 El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.
Principio 5 El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.
Principio 6 El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.
Principio 7 El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad. El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres. El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.
Principio 8 El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.
Principio 9 El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o su educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.
Principio 10 El niño debe ser protegido contra las práticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.

AMPA COLEGIO PÚBLICO "EL PILAR"

Páginas

CHARLA SOBRE LOS PELIGROS DE INTERNET

Escuela de Verano

No hay comentarios:

Publicar un comentario

ROCÍO RAMOS (SUPERNANY)

JUEZ CALATAYUD

PADRES SOBREPROTECTORES

EDUCAR EN LA SINCERIDAD

VISITAS